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英検準2級ライティング対策|小学生でも7割取れる「型」の教え方

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ただしサービスや教材の評価は編集部の独自基準によるものであり、

報酬額の多寡は評価に影響していません。


目次

はじめに

英検準2級のライティング問題。「うちの子、自由作文なんて書けるわけない…」と諦めていませんか?

実は、ライティングは「型」さえ覚えれば、小学生でも7〜8割取れる問題です。本記事では、編集部が独自に開発した「3文テンプレート」で、ライティングを得点源にする方法を解説します。


英検準2級ライティングの基本情報

試験概要

項目 内容
出題数 1問
語数 50〜60語
時間配分 約20分(一次試験75分の中で)
配点 16点満点(4観点×4点)
CSEスコア 一次合格ラインの約25%を占める重要パート

4観点の採点基準

観点 内容 配点
内容 質問に答えているか 4点
構成 論理的な流れか 4点
語彙 適切な単語を使えているか 4点
文法 正しい文法構造か 4点

ここで重要なのは、「内容」と「構成」で8点(半分)取れること。つまり、英語が完璧じゃなくても、型を守れば半分は確実に取れるということです。


編集部の「3文テンプレート」

英検準2級ライティングは、以下の3パートで構成されます:

“`

【1文目】 主張(YESかNOか + 理由は2つあると宣言)

【2〜4文目】 理由1とその説明

【5〜6文目】 理由2とその説明

【7文目】 まとめ(再度主張)

“`

これを穴埋め式テンプレートに落とすと、こうなります:

テンプレート(コピペOK)

“`

I think (主張). I have two reasons.

First, (理由1). For example, (具体例1).

Second, (理由2). For example, (具体例2).

That’s why I think (主張の言い換え).

“`

たったこれだけ。40〜50語が自動で埋まるので、あとは中身を考えるだけです。


実例:小学6年生が書いた合格答案

質問例

“Do you think it is good for children to use smartphones?”

(子供がスマホを使うのは良いことだと思いますか?)

答案(小6女子・実際の合格者)

“`

I do not think it is good for children to use smartphones. I have two reasons.

First, smartphones are bad for their eyes. For example, my friend uses a smartphone for many hours and his eyes are bad now.

Second, children should play outside. For example, playing outside is good for health.

That’s why I do not think it is good for children to use smartphones.

“`

評価:14/16点(約88%)

特別なテクニックは何もありません。テンプレートに沿って、身近な例を入れただけ。これで合格点に十分届きます。


ライティング対策の3ステップ学習法

Step 1:模範解答を「写経」する(2週間)

最初の2週間は、ひたすら模範解答を書き写すだけでOKです。

  • 過去問の模範解答を1日1題、ノートに書き写す
  • 写経することで「型」が体に染み込む
  • 文法ミスもなく、語彙の使い方も自然と身につく

やってはいけない: いきなり自分で書こうとすること。最初の2週間は完全に「真似」に徹する。

Step 2:穴埋めで自分の意見を書く(2週間)

模範解答の構造を真似て、テンプレートに自分の意見を入れていく練習。

やり方:

  1. 過去問の質問を読む
  2. テンプレートを書き出す
  3. (主張)(理由1)(理由2)の3つだけ日本語でメモ
  4. それを英語に訳して埋める

最初は30分かかってOK。だんだん10分で書けるようになります。

Step 3:時間制限で書く(試験本番まで)

15分タイマーで実際の試験形式で書く練習。1日1題を目標に。

書いた後は必ず:

  • 文法ミスをチェック(保護者 or オンライン英会話の先生に見てもらう)
  • 同じ質問を3日後にもう一度書く(スピードアップ)

頻出トピックと「型」の使い分け

英検準2級のライティングで頻出するトピックは大きく5つに分類されます。

① 賛成/反対系(最頻出)

  • “Do you think 〜 is good?”
  • “Should children 〜?”

基本テンプレートそのままでOK

② 好み系

  • “Which do you like better, A or B?”
  • “What is your favorite 〜?”

→ 1文目を I like A better than B. に変更

③ 経験系

  • “Have you ever 〜?”
  • “What do you usually do 〜?”

→ 1文目を Yes, I have. I have two reasons. に変更

④ 未来系

  • “What do you want to be in the future?”
  • “Where do you want to visit?”

→ 1文目を I want to be 〜. I have two reasons. に変更

⑤ 推奨系

  • “What should children do to be healthy?”

→ 1文目を Children should do two things. に変更

すべて「3文テンプレート」の応用で対応可能です。


保護者の役割:採点のコツ

子どもが書いた答案を見るとき、以下の順でチェックしてください:

Step 1:内容(質問に答えているか?)

質問の主語を取り違えていないか確認。「Do you think children should 〜?」なら、主張は「children should 〜」になっているべき。

Step 2:構成(理由が2つあるか?)

First, 〜 Second, 〜 の構造になっているかチェック。

Step 3:語彙・文法

ここは難しいので、無料のオンライン文法チェッカー(Grammarly、Deeplなど)で十分です。

注意: 「もっとオシャレな表現にしよう」と上を狙わないこと。簡単な単語で、ミスなく書く方が点数は安定します。


オンラインで添削サービス(PR)

ライティングは第三者の添削を受けると一気に伸びます。小学生向けにおすすめのサービス:

英検対策に特化した添削サービス

スマートメソッド(Z会)

  • 月額9,800円〜
  • 英検対策に特化したカリキュラム

スタディサプリENGLISH

  • 月額3,278円〜
  • AIによる即時フィードバック

産経オンライン英会話Plus

  • 月額3,900円〜
  • 英検合格特訓コース

まとめ

  • 英検準2級ライティングは「型」さえ覚えれば小学生でも7〜8割取れる
  • 編集部の3文テンプレートで40〜50語が自動的に埋まる
  • 学習は 写経→穴埋め→時間制限の3ステップ
  • 頻出トピック5パターンを押さえれば本番で迷わない
  • 保護者は「内容→構成→文法」の順でチェック

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📌 情報の正確性について

※ 本記事の情報は2026年4月時点の編集部調査によるものです。

入試制度・優遇内容・募集要項は年度ごとに変更される可能性があります。

最新情報・正確な情報は必ず以下の学校公式サイトでご確認ください。

本記事で紹介した公式サイト

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英語で受験ナビは、首都圏私立中学校の英語入試・英検優遇制度の情報を独自に調査・編集しています。情報に誤りや変更を発見された場合は、お問い合わせフォームよりご連絡ください。

本記事について
  • 初回公開:2026年5月
  • 最終確認:2026年5月
  • 対象年度:通年
  • 編集体制:編集部が公式募集要項・学校説明会資料をもとに独自調査

最新情報は必ず各校公式サイトでご確認ください。誤りを発見された場合はお問い合わせよりご連絡ください。

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